第56章 杨曙同学，我没有班服拍毕业照 (第2/2页)
　　
　　“这不合理，”刘国强疑惑道，“我才提了40分，你咋能一下窜32分？”
　　
　　杨曙沉吟一声：
　　
　　“可曾听闻天赋异禀？”
　　
　　“滚。”
　　
　　谈话间，焦洪广进入教室，清了清嗓子开口：
　　
　　“大家还有最后一个月的学习时间，好好把握，五月底拍毕业照后离校。”
　　
　　因为有外地户口的同学，高三通常会在考前一周放假，让学生调整状态或自学。
　　
　　有人提问：
　　
　　“老师，为啥不等考完再拍，搞得怪伤感嘞。”
　　
　　老焦一脸淡定：
　　
　　“考完就不止伤感了，还有失利的痛苦悔恨，那能好看吗？”
　　
　　“还有一件事，考完一门不要急着对答案估分，以免影响心态。”
　　
　　高考每结束一科，几小时内网上就会出现正确答案，考生们想知道成绩如何，便对照答案预估分数。
　　
　　分数高了皆大欢喜，自信爆棚。
　　
　　低了萎靡不振，甚至心态爆炸，影响后续考试。
　　
　　因此，对自身成绩没把握的考生，最好选择考完英语再估分。
　　
　　“大家努力两年半，只拼最后这一哆嗦，一定要重视。”
　　
　　焦洪广叮嘱几句后离开了。
　　
　　杨曙则小声嘀咕：
　　
　　“一个月20分，不简单啊。”
　　
　　人都有自己的上限，杨曙感觉自己到瓶颈了，虽然在努力，但收效甚微。
　　
　　符荔提议道：
　　
　　“你要不……提提英语分？感觉提升空间还挺大的。”
　　
　　“啊？英语那么纯洁，我不忍心碰它。”杨曙苦着脸打趣，“我真学不会这个。”
　　
　　理科一生之敌——英语。
　　
　　“你不是有一对一老师么？”符荔眉头挑起，看了眼白木棉，“她经常出国比赛，上次英语成绩也不错。”
　　
　　杨曙认为有理，于是去请教小富婆如何提升英语成绩，但得到的回答是：
　　
　　“我没学过，就是听得多了，不知道怎么就会了。”
　　
　　“杨曙同学，我可以教你练口语。”
　　
　　杨曙理解，语言环境是学外语的优质培养基，但仍有疑惑，口语能力强，并等于应试能力强。
　　
　　许多外国人作答国内试卷，大部分只有及格水准。
　　
　　杨曙猜测小富婆英语成绩高，是结合了口语和应试能力的产物。
　　
　　那么问题就很好解决——在一定的口语基础上，模仿白木棉的答题思路。
　　
　　即便模仿个六七成，也能有所提升。
　　
　　于是，小富婆又多了一项工作——口语教学，简称口…学。
　　
　　……
　　
　　杨曙将重心全部放在学习上，制定了详细且严格的计划。
　　
　　在校时压缩课余时间，每科至少完成一套练习题，午休时间和白木棉对口语，做英报阅读。
　　
　　休息日在图书馆接受小富婆的知识灌输，利用400%的学习效率消化吸收，日复一日，生活完全模板化。
　　
　　集中起来的意志，可以击穿顽石，也能击穿时间。
　　
　　不知不觉间，五月就剩最后的小尾巴了。
　　
　　焦洪广在班级群发布一条群公告：
　　
　　‘明天早上八点到校，穿班服，外面套上校服，一共要拍两套，任何人不准迟到。’
　　
　　杨曙正准备起身找班服，就收到白木棉的信息：
　　
　　‘杨曙同学，我没有班服。’